اللَّهُمَّ صَلِّ وَسَلِّمْ وَبَارِكْ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ عَدَدَ كَمَالِ اللهِ وَكَمَا يَلِيقُ بِكَمَالِهِ

Allahumma salli wa sallim wa baarik `ala Sayyidina Muhammad wa `ala aalihi `adada kamaalillah wa kamaa yaleequ bi kamaalih.

← Perpustakaan
Sampul إبراز المعاني بالأداء القرآني
Gratis

Hadis

إبراز المعاني بالأداء القرآني

إبراهيم بن سعيد الدوسري

Candidate for review 164 halaman ↓ 2,292 views at the source ↓ 0 unduh di perangkat ini

إن الأداء - وهو فن النطق السليم - قد استحوذ بلا شك على اهتمام فائق في هذه الآونة, وقد احتل مكانا مهما في التعليم الحديث في علم الأصوات وفن الإلقاء وأساليب الاتصال.. ويعدّ إبراز المعنى عبر الأداء أحد العوامل الفاعلة الت

Unduh menurut format

Baca di sini Buka di sumber ↗

Edisi

Akan dicatat setelah verifikasi.

Data sumber digital

PengenalQ78784
Title at the sourceإبراز المعاني بالأداء القرآني
Author at the source إبراهيم بن سعيد الدوسري
Languageara
Images / pages164
Archive views2.292
Item size50 Mb
Formats available at the sourcePDF، EPUB، TXT
islam Qur'an إبراز المعاني بالأداء القرآني

Source description

إن الأداء - وهو فن النطق السليم - قد استحوذ بلا شك على اهتمام فائق في هذه الآونة, وقد احتل مكانا مهما في التعليم الحديث في علم الأصوات وفن الإلقاء وأساليب الاتصال.. ويعدّ إبراز المعنى عبر الأداء أحد العوامل الفاعلة التي أدت إلى تنمية أساليب الأداء المتعددة, بل هو أساسها, ذلك أنه الغاية المنشودة في كل كلام.. كما يعدّ كل من علم التجويد وعلم القراءات من العلوم التي أثّرت بغناء في هذا المضمار, لما يمتاز به أداء القرآن الكريم من فضاءات واسعة وخصائص عليّة تعجز عنها سائر الأداءات كافة, حتى أصبح إطلاق علماء الأداء لا ينصرف إلا لعلماء التجويد والقراءات خصّيصي لهم دون غيرهم من رجال العلوم الأخرى.. ولذا جاء هذا البحث ليقوم بإيضاح مفهوم الأداء ومقوماته الأساسية وخصائص اداء القرآن الكريم وضوابطه وغاياته وظواهره

Sumber terkait

Ringkasan buku

Gambaran pelajar tentang subjek buku dan cara membacanya. Bukan pengganti matn dan bukan fatwa.

Ringkasan ditambahkan setelah tinjauan editor. Aqlam tidak mengarang talkhis di sini.

Add a comment

Reader comments on this page. Not a ruling and not an ijaza.

No comments yet.

Sign in to add a comment.

Laporkan kesalahan atau tambah informasi

Reader or publisher: the issue enters review. Nothing is applied on its own.

Sign in to report a mistake or add information.

Hak

Berkas di sumber